Categorii

O lumina mai ciudata

mos-craciun-cu-cadouri-pentru-copii.jpgTrăia odată, demult, un băiețandru mai puțin obișnuit. Spre deosebire de alții de vârsta lui, el nu știa câtă încredere putea avea în el și nu se cunoștea deloc pe sine însuși. Acest lucru se întâmpla din cauză că era învăluit tot timpul într-o ciudată lumină neagră din cap până în picioare. Indiferent unde mergea sau unde se afla, lumina cea întunecată îl însoțea peste tot, fără să-i ceară părerea. Desigur, o asemenea lumină întunecată era cel mai ciudat lucru, mai ales pentru că nu oricine putea să o zărească. Totuși, cei care își dădeau seama de prezența ei, profitau cât puteau de băiat. 

Copiii Soarelui

copiii_soarelui_1.jpgEra odată un Tată Soare. Razele lui erau infinite. Nu exista în tot Universul o lumină mai mare ca a lui. Nu exista colț din Univers care să nu fie scăldat de lumina razelor lui. La căldura degajată de el apărea viața în orice ungher al Universului. Era cu adevărat un împărat maiestuos. Poate cel mai mare dintre împărați. Într-o zi, și-a chemat copiii la el și le-a spus:

Dragii mei copilași, vreți voi să faceți o excursie?
Da, tată, dar unde? strigară copiii Soarelui în cor.
Pe Planeta Pământ! Este cea mai frumoasă planetă din Univers! I se mai spune Planeta Albastră! Este plină de ape, mări, oceane, vietăți de tot felul, comori care stau ascunse atât în pământ, cât și în afara lui. Acolo sunt păduri minunate, vegetație și multe animale cu care vă puteți juca. Este ca un colț de rai! Ce spuneți?

Ce este Scoala Sistemica de Formare si ce presupune parcurgerea ei?

formare_psihologi.jpgSuntem un grup de profesionişti creatori şi entuziaşti care deja rulează proiecte în care materializează puterea lor interioară.
Suntem prima generaţie din România de psihoterapeuţi de familie şi cuplu pregătiţi de formatori străini (formatori olandezi şi norvegieni). Suntem de fapt, pionierii care implementează terapia de familie în România din 2005 până în prezent. Avem o bogată experienţă în formare profesională (mii de ore de formare teoretică şi aplicativă, supervizare şi dezvoltare personală) experienţă didactică academică şi preuniversitară şi experienţă ca practicieni în practica privată –în lucrul cu familiile, cupluri, individual şi în grup.

Seria FREE MIND - Eliberarea mintii. Prezentare generala

infinit.jpgNOU! 10 Credite de formare continuă pentru psihologi, la fiecare modul.

Seria FREE MIND prezintă 7 teme de mare interes, pornind de la abandon, dependență, vulnerabilitate, eșec, etc, cu mare frecvență de producere în orice relație, fie ea de cuplu, parteneriat social sau rudenie. Abordăm 7 programe care ne sabotează viața personală și interpersonală – mergând cu capacitatea de a-l vâna în propria viață “detectare, negare, oprire”, continuând cu dezvoltarea alternativelor de lucru (mental și comportamental) și aici includem exersarea câtorva tehnici chiar în timpul atelierului. Încheiem cu un program de schimbare personală – structurat pe pași, personalizat pe problema cu care ai venit si un angajament intern de menținere a fiecărui progres cucerit de-a lungul programului.

Abordarea de lucru este totalmente practică și experențială centrată pe prezent și cadrată de viziunea holistă asupra ființei umane.

Seria FREE BODY- Psihosomatica - prezentare generala

sistemul_osos.jpgSeria FREE BODY - Psihosomatica  NOU! 10 credite CPR

Se abordează 7 teme super interesante, foarte des întâlnite, cu mare incidență în rândul populației afectate de stres. Fiecare temă oferă un tablou clinic de autoevaluare unde poți regăsi temele semnele tale sau ale celor interesați, oferă mici tehnici de intervenție cu aplicare imediată, oferă un program de recuperare ce poate fi particularizat pe loc la propria ta situație, sau una de interes pentru tine. Pe scurt, după încheiere workshop-ului poți începe, imediat, să faci ceva concret pentru remedierea problemelor tale de sănătate – fizice sau emoționale 

Psihologii participanți vor primi 10 credite CPR

​

Gemenii siamezi

siamezi.jpgDemult, undeva, trăia o pereche de gemeni siamezi. Deși gemenii siamezi sunt aproape totdeauna absolut la fel, aceștia doi nu erau deloc. Unul dintre ei era foarte mare, iar celălalt era foarte mic. Cu toate acestea, ei trăiau agățați unul de altul, astfel încât orice făceau, puteau face numai împreună.Însă, pentru că unul dintre gemeni era mai mare decât celălalt, totdeauna făceau numai ce dorea el și nu ce dorea cel mic. De exemplu, când cel mare voia să se uite la televizor, dar cel mic nu voia, se uitau totuși la televizor; când cel  mare dorea să stea liniștit sau să doarmă, ei amândoi stăteau liniștiți și dormeau.

Cum se hraneste un rechin

descarcare.jpgUndeva departe, trăia un băiat care s-a angajat ca îngrijitor la un delfinarium, adică un fel de grădină zoologică pentru pești, unde se aflau mai multe bazine și acvarii cu apă de mare. Acolo au fost aduși și trăiau toate felurile de pești din ocean, chiar și cei mai mari și mai răi. Băiatul care îi îngrijea voia să-și facă treaba cât mai bine, așa că s-a străduit să citească multe informații din cărți și de pe internet despre fiecare pește oceanic. Din această cauză, băiatul era tot timpul foarte atent, pentru că trebuia să își amintească o mulțime de lucruri. Dar viața peștilor îl interesa foarte mult, așa că ținea minte tot ce citise.

Fetița care nu putea să se vadă în oglindă

oglinda_copii.jpgA fost odată o fetiță care avea în casă o mulțime de oglinzi. Numai că, de câte ori se uita în ele, se întâmpla ceva foarte straniu: nu putea să se oglindească. Fetița vedea numai un fel de linie, un contur neclar, din care nu se putea desprinde nicio formă. Asta era tot ce putea vedea când se uita în oglindă. Acest lucru o speria destul de tare pe fetiță, care se temea să spună altcuiva că ea nu vede în oglindă decât o imagine neclară. Fetiței îi era frică mai ales pentru că începea să creadă că ea nici nu este altceva decât o formă neclară, adică ceva fără importanță, de fapt un nimic. Prin urmare, ca să impresioneze, să atragă atenția și să dovedească altora că ea există totuși, câteodată fetița se înfuria și plină de mânie refuza să facă ceea ce i se cerea. În general însă, ea era visătoare, cu capul în nori, nu prea știa ce să spună și simțea că mintea ei este complet goală. Pentru că fetița considera că lucrurile stau în acest fel, viața nu-i oferea prea multă fericire. Nu reușea să relizeze aproape nimic din ceea ce și nu reușea să-i facă pe ceilalți să o ia în considerare așa cum și-ar fi dorit. Mai mult, adesea cei din jur se purtau cu indiferență față de ea. Parcă într-adevăr ea nu merita să fie luată în seamă și nu conta deloc. Li se părea tuturor că este numai o formă neclară, ca cea din oglindă, deci cu totul altfel decât își dorea ea să fie în realitate.

Pagini